La crèche les Prés en Bulles propose à chaque enfant de rejoindre son groupe en fonction de son développement personnel et sa maturité d’éveil.
et le Coin de GAyA pour la salle d’activités multiples…
A chaque groupe d’âge son environnement; chaque année l’enfant intègre un nouvel univers…
La santé de vos enfants passe tout d’abord par une bonne alimentation. C’est dans une alimentation saine et équilibrée que votre enfant puise ce dont il a besoin pour grandir, se développer et être actif. La crèche Les Prés en Bulles met un pied d’œuvre à la nutrition et donne à votre enfant le goût de bien manger. Des menus sains, équilibrés et adaptés sont élaborés selon les besoins et l’âge de vos enfants. Dans notre cuisine, nous préparons de petits plats à base de produits alimentaires frais et diversifiés. Afin de sensibiliser les enfants aux différents aliments, nous organisons des ateliers cuisine et cultivons notre potager…
Ambiance polyglotte et cosmopolite.
Sensibiliser l’oreille de l’enfant dès son plus jeune âge à une langue étrangère par des ateliers découverte (en luxembourgeois, français, ou anglais) tout en respectant l’apprentissage de sa langue maternelle.
La crèche Les Prés en Bulles dispose d’un bâtiment de
plain-pied de 380 m²; un environnement respectant
les normes de sécurité en vigueur concernant les établissements de la petite enfance au Luxembourg.
Les Prés en Bulles sont soumis au contrôle rigoureux et régulier du Ministère de la Famille et de la Direction de la Santé. Environnement fait pour l’épanouissement de l’enfant en toute tranquillité. Intérieur chaleureux aux couleurs acidulées.
Ouverture du lundi au vendredi de 7h à 19h. Fermeture annuelle entre Noël et Nouvel an.
La crèche «Les près en bulles» reste ouverte durant toute l’année; les parents partent en vacances quand ils le souhaitent !
350 m2 de jardin verdoyant avec toboggan, bac à sable, cabane, vélo, trotteur, pousse-pousse, potager…
En été, piscine gonflable…
La collaboration parents et personnel est pour nous très importante, car nous sommes conscients que de bonnes relations avec les parents favorisent un lien de confiance mutuelle. A travers la collaboration des parents nous visons l’objectif de créer un lien affectif entre l’enfant et les adultes qui en prennent soin, ce qui le rassure et l’aide dans son développement. Ainsi, chaque matin et chaque soir, vous serez accueilli personnellement soit par notre équipe de direction soit, par notre équipe éducative. Le dialogue, l’information et la transparence est notre maître mot au “Près en Bulles”. Vous serez toujours informé jour après jour des progrès de vos enfants. Nous sommes toujours à l’écoute des parents et recherchons ensemble les solutions les mieux adaptées.
La crèche Les Près en Bulles est composée uniquement de professionnels de la petite enfance qui, en équipe, assurent un encadrement de qualité pour vos enfants. Pour nous, le rôle d’un éducateur se définit ainsi:
Notre équipe adopte un mode d’intervention démocratique. Il ne s’agit pas de laisser faire l’enfant sous prétexte de ne pas le brimer, l’approche démocratique est celle du juste milieu qui se définit par une relation où chacun a la possibilité d’exprimer ses besoins, ses limites et de négocier des solutions acceptables. Par sa façon d’être et de faire, l’éducateur est un modèle. Il donne l’exemple d’attitudes et de comportements que reproduisent les enfants. Il est un intervenant privilégié auprès de l’enfant et joue un rôle important dans son éducation.
En tout premier lieu, la crèche les Près en Bulles ne doit pas être uniquement un mode de garde mais également offrir à l’enfant un lieu éducatif et ludique, un lieu de vie et de joie, qui laisse place à la fantaisie, la spontanéité, à l’humour et la convivialité. Un lieu où l’enfant vie sa vie d’enfant, construit sa personnalité au travers du jeu et du plaisir de jouer…
La pédagogie…
Au sein de la crèche, les pratiques éducatives reposent sur les fondements d’une pédagogie ouverte ET interactive.
La pédagogie ouverte n’est pas un ensemble de procédés pédagogiques immuables et indifférenciés. Au contraire, il s’agit d’une façon de penser et d’une façon d’agir. Cette pédagogie est centrée sur l’interaction qui existe entre l’enfant et l’environnement éducatif qui lui est proposé et qui lui permettra de déclencher son processus naturel d’apprentissage.
Ainsi, l’éducateur aura pour rôle premier de contribuer à l’aménagement de cet environnement éducatif qui se situe à 3 niveaux :
Ces 3 dimensions sont évidemment inter-reliées et servent d’assise au processus d’apprentissage privilégié en pédagogie ouverte. L’apprentissage est donc le lien significatif que l’enfant établit entre ses propres expériences et les multiples relations existantes dans l’environnement aménagée.La pédagogie ouverte et interactive repose sur 3 couples de valeurs : l’autonomie et l’interdépendance, la liberté et la responsabilisation, ainsi que la démocratie et la participation.
Ainsi, à la crèche les Près en Bulles, nous nous inspirons d’une vision en 3 dimensions de l’autonomie : L’autonomie assistée : elle peut se définir par le temps pendant lequel l’enfant peut jouer (et apprendre) sans apports ou interventions extérieurs. Arrive inévitablement le moment où il y’a nécessité d’une aide extérieure L’autonomie intermédiaire : elle se définie comme la capacité de l’enfant à gérer et utiliser ses propres compétences pour apprendre, agir, se développer, participer. La grande autonomie : c’est la capacité de se doter d’une éthique personnelle qui mène à sa propre cohérence, et par conséquence à la capacité de se gérer selon « ses propres règles, et ses propres lois ».
Elle fait l’objet d’un long processus d’apprentissage et elle n’est jamais totalement acquise puisqu’elle rentre en collision avec des valeurs souvent socialement dominantes qui la contredisent ou la questionnent.
Ainsi, devenir autonome c’est agir seul en tenant compte des autres, c’est pourquoi on parle d’interdépendance.
Concernant les valeurs de liberté et de responsabilisation, elles se concrétisent à la crèche par le large choix laissé aux enfants dans la pratique des activités qui sont proposées soit par le personnel, soit par les enfants eux-mêmes. Cela permet de développer le sens de l’initiative d’une part et de respecter les envies individuelles de chacun d’autre part.
Enfin, démocratie et participation se concrétisent par l’exercice du droit à la liberté d’expression et par la coopération entre les enfants, que soit dans le cadre d’un jeu ou dans les actes de la vie quotidienne. Pour nous à travers ces objectifs notre but ultime est de tout mettre en place afin que chaque enfant puisse développer son estime de soi, qu’il apprenne à s’aimer et qu’il intègre une bonne image de lui-même. Par la même, se trouverons également au cœur des pratiques la promotion et prévention qui visent à donner à l’enfant un environnement favorable au développement de saines habitudes de vie, de saines habitudes de vie alimentaires et des comportements qui influencerons de manière positive sa santé et son bien-être.
A la crèche les Prés en Bulles la pratique quotidienne et les interventions sont guidées par la préoccupation de soutenir le développement global de l’enfant en offrant un lieu de vie sain et harmonieux. La collaboration entre le personnel et le parent est essentielle au développement harmonieux de l’enfant.
Photos ©Valentine Comin - www.v-photographie.com
Crèche « Les Près en Bulles »
16 rue Christophe Plantin
L-2339 Luxembourg Gasperich
Tél : 26 64 97 12
Email :
Heures d’ouvertures :
Du lundi au vendredi
De 7h à 19h
Inscriptions et Réservations :
Madame Anais ENNEN
Directrice
GSM : 621 833 608
Email :